Activités basées sur l’âge de l’enfant

Dans chaque groupe d’âge, les enfants sont amenés tout au cours de l’année à vivre des thématiques stimulantes qui leur permettront de découvrir, d’expérimenter et de s’ouvrir sur le monde. Les thématiques servent toujours de base à l’élaboration du programme éducatif et permettront à l’enfant de développer tout son potentiel.

Des espACES ADAPTÉS AUX BESOINS DES TOUT-PETITS

Espaces ouverts multi-fonctionnels fluides propice à l’éclosion des sens: atelier créatif, scientifique et culinaire Fab Lab, gym muni d’un mur d’escalade et une bibliothèque ;

Jardin de découvertes intérieur;
Jardin de jeux et d’exploration extérieure;
Préparation transitoire à la maternelle;

cour intérieure

Véritable secret, la cour intérieure du Jardin William a été aménagée pour donner facilement accès aux enfants à l'extérieur, notamment les poupons qui ont leur espace de cour exclusif!

Combinant l'agriculture urbaine au jeu, l'initiation à la botanique permet aux enfants de découvrir la chaîne alimentaire. Du haricot jusqu'à l'assiette!

Les ateliers montés par l'organisme "Ça pousse!" ont été pensés pour être éducatif tout en étant amusants.

« Il doit y avoir une atmosphère calme, l’enfant doit sentir qu’il peut explorer sans danger et qu’il a sa place. Il faut toujours se mettre à sa place, observer »

— Maggy Apollon, architecte spécialisée en garderie et cofondatrice

fab lab

Le FABLAB, c’est un espace de création conçu spécifiquement pour l’éveil des sens des enfants à travers l’art.

Surplombant le reste de l’installation, la plateforme FABLAB a été pensée pour permettre aux enfants d’expérimenter avec les textures, les couleurs et la matière. Par ailleurs, en plus des projets de bricolage et de peinture, les enfants participent à des ateliers de mimes, imitations, danse durant leur passage au Jardin.

La bibliothèque

Dans le coin lecture aménagé pour encourager l'écoute et la relaxation, les enfants sont initiés à la lecture et à l'écriture. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec des livres qu'ils peuvent manipuler, lire ou assister au conte.